ゲスト

マーケティングの教科書 / コース7 — 面白い人の教科書 / レッスン 7-4

コース7 — 面白い人の教科書

日常トレーニング — 面白い人になる練習メニュー

所要時間: 7分  |  更新: 2026-06-11

コース7の最終レッスンです。7-1〜7-3 で学んだ「面白さの構造」を、日常で鍛える練習メニューに落とし込みます。面白さは生まれつきの才能ではなく、インプット・ストック・アウトプットの習慣で伸びる技術だ、というのが私の立場です。

練習の全体像

面白い人がやっていることを分解すると、次の3つの工程に分かれます。

工程 内容 鍛え方
観察(インプット) 日常の違和感・ズレに気づく 違和感アンテナ
記録(ストック) ネタとして貯める エピソードメモ
変換(アウトプット) 笑える形に編集して話す 大喜利的発想・実戦

多くの人は「アウトプットの瞬発力」だけを羨ましがりますが、実際は観察とストックの量が土台です。

メニュー1: エピソードメモ

その日にあった「ちょっと変だったこと」を、寝る前に1行だけスマホにメモします。

  • コンビニで店員さんに「お箸は何膳…じゃなくて何本ですか」と聞かれた
  • 会議で部長が ZoomのCM の話を3回した

ポイントは面白く書こうとしないことです。素材集めと編集は別工程です。1日1行でも、1ヶ月で 30 個の「自分だけの持ちネタ候補」が貯まります。話す機会が来たら、7-3 で学んだ「失敗談の編集」で膨らませます。

メニュー2: 大喜利的発想の一人練習

コース8で詳しく扱う大喜利思考の、入門版の練習です。

  1. 「たとえツッコミ」練習 — 目に入ったものを「〜かよ」と何かに例える。(例: 異様に分厚い議事録を見て「六法全書かよ」)。1日3回、心の中でやるだけで OK
  2. 「写真で一言」 — SNS や写真フォルダの画像に一言ボケる。瞬発力の筋トレとして定番です
  3. 連想 10 個出し — お題(例: 傘)から連想する言葉を 10 個書く。最初の3個は誰でも思いつく答えなので、4個目以降が自分の引き出しになります

メニュー3: 違和感アンテナ(観察力)

面白い話のタネは「ズレ」です(7-1 の不一致理論)。日常で次のような問いを持つと、ズレに気づきやすくなります。

  • 「この場で一番真面目な顔をしているのは誰だ?」
  • 「この貼り紙、誰に向けて書いてる?」
  • 「今の会話、外国人が聞いたらどこで首をかしげる?」

お笑い芸人がよく「ネタは日常に落ちている」と言うのは精神論ではなく、こうした観察の習慣の話だと私は理解しています。

実戦の場数: 小さく試す

ストックができたら、リスクの低い場で試します。

  • 雑談で1つだけエピソードメモのネタを出してみる
  • ウケなくても「実験データが取れた」と記録する(どこで笑いが起きなかったか)
  • 同じネタを別の相手に話して、編集を変えてみる

これはマーケの AB テストと完全に同じ構造です。1回スベったくらいでネタを捨てず、フリの長さやオチの言葉を変えて再テストします。

まとめ

  • 面白さ = 観察 × ストック × 変換 の習慣
  • エピソードメモは「面白く書かない」。素材集めと編集は別工程
  • たとえツッコミ・写真で一言・連想10個出しで瞬発力を鍛える
  • 実戦は小さく試して、スベりも編集のデータにする

参考

  • 『言い換え図鑑』などの言語化系書籍(語彙ストックの参考)
  • IPPONグランプリ(フジテレビ) — 写真で一言・大喜利の実例
  • コース8「大喜利思考の教科書」(本サイト)

さらに深く読む